https://hdl.handle.net/11592/8980 Año 16, n.° 43, enero - junio 2016 Sat, 14 Feb 2026 09:42:06 GMT 2026-02-14T09:42:06Z https://hdl.handle.net/11592/8982 Título : El arte como recurso alternativo para la reinserción y rehabilitación de los internos en centro carcelarios Autor: Carbajal Amaya, Roberto Vladimir Resumen : Reinserción, de la mano con otros sectores que pudieran involucrarse, tales como la empresa privada, las instituciones de educación superior, las escuelas de arte y otras que sumen esfuerzos para lograr en un futuro una sociedad más indulgente y comprensiva. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/11592/8982 2016-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/11592/8981 Título : Juventud estancada Autor: Gómez, Iván Resumen : Un análisis sobre los planes de prevención de la violencia de los últimos cuatro Gobiernos salvadoreños, bajo la gura del Consejo de Seguridad. La coincidencia en la temática de políticas de prevención y la juventud, así como lamentar que continúen siendo los mismos Departamentos los más violentos. Los programas juveniles, y del porqué de las faltas de continuidad. El Gobierno no puede estar a la espera de las donaciones para hacer andar proyectos que se miden a largo plazo. Tuvo que pasar más del tiempo que enlutó la guerra civil, para que el sector político entendiera la realidad en que ha caído el país frente a las pandillas. No obstante, la solución se irá concretando cuando exista la unidad de nación para resolverlo. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/11592/8981 2016-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/11592/8977 Título : Firma electrónica en El Salvador Autor: Humberstone Morales, James Edward Resumen : El comercio electrónico está impulsando el desarrollo y revolucionando la economía mundial. Sin embargo, los medios tradicionales de identificación, firma autógrafa, pierden validez en el mundo electrónico y poco favorecen la privacidad y la seguridad que busca el comercio electrónico. Por tal motivo, desde hace varios años las legislaciones de varios países han implementado medios electrónicos de identificación, firma electrónica, que permite potenciar el desarrollo tecnológico del comercio y la administración. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/11592/8977 2016-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/11592/8976 Título : Estudiantes y maestros que utilizan los smartphones y otras tecnologías educativas en las aulas universitarias para mejorar el proceso de la enseñanza-aprendizaje Autor: López Eguizábal, Fidel Arturo Resumen : La falta de motivación de parte de los catedráticos y la proliferación de los teléfonos inteligentes o smartphones son factores que provocan la falta de atención de los alumnos en clases. La distracción aumenta por el uso de estos teléfonos. Esta investigación aborda la importancia de las nuevas tecnologías educativas que pueden ser utilizadas por los maestros, muchos de los cuales no las manejan por falta de interés o porque las universidades no se han detenido a observar su valor en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los alumnos son los que están conectados a Internet en el salón de clases, es por ello que se debe analizar el debido uso de esta red y sus consecuencias. El documento presenta los argumentos a través de una investigación cualitativa-cuantitativa sobre la utilización de artefactos tecnológicos en el salón de clases. En bachillerato se han realizado investigaciones sobre la mala utilización de los teléfonos inteligentes u otros aparatos. En la universidad sucede lo mismo, solamente que en bachillerato u otros grados, hay más restricciones de parte de los maestros y las autoridades de las instituciones. En las aulas universitarias, en cambio hay más libertad, los estudiantes se conectan libremente a wi , todo ello hace que sea facilita el acceso a internet. La investigación se realizó en cuatro universidades, a saber: Universidad Francisco Gavidia, Universidad Tecnológica de El Salvador, Universidad Modular Abierta y Universidad de El Salvador. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/11592/8976 2016-01-01T00:00:00Z