Año 2, n.° 6, septiembre - diciembre 2002 https://hdl.handle.net/11592/8348 2026-02-14T02:57:35Z 2026-02-14T02:57:35Z Espinoza F., Eduardo A. https://hdl.handle.net/11592/8355 2020-06-02T16:31:33Z 2002-01-01T00:00:00Z

Título : Salud y desarrollo sostenible en el tercer mundo : una meta cada vez más lejana Autor: Espinoza F., Eduardo A. Resumen : En 105 últimos años hemos asistido a una creciente crítica al discurso triunfalista de los beneficios que traería a la humanidad el enseñoramiento universal del modelo de mercado neoliberal y la globalización. La élite gobernante en todos 105 Estados y las tecnocracias que les secundaban se adueñaron de este discurso. Al parecer, estaban realmente convencidos de que la globalización generaria una tremenda riqueza, multiplicaría las oportunidades que hasta entonces le habían sido negadas a la humanidad dependiente del mundo subdesarrollado y como feliz consecuencia también beneficiaría con sus excedentes a la mayoría de 105 excluidos y desheredados de la tierra.

2002-01-01T00:00:00Z Universidad Francisco Gavidia https://hdl.handle.net/11592/8354 2020-06-02T16:27:38Z 2002-01-01T00:00:00Z

Título : Mensaje del Consejo Directivo de la Universidad Francisco Gavidia (UFG) ante la problemática de la salud Autor: Universidad Francisco Gavidia

2002-01-01T00:00:00Z Raudales, Walter https://hdl.handle.net/11592/8353 2020-06-02T03:28:33Z 2002-01-01T00:00:00Z

Título : Encuesta : perfil del bachiller de principios de siglo Autor: Raudales, Walter

2002-01-01T00:00:00Z Ulloa, Félix https://hdl.handle.net/11592/8352 2023-02-25T16:49:34Z 2002-01-01T00:00:00Z

Título : El Rol de los Partidos Políticos en la Educación para la Vida en Democracia Autor: Ulloa, Félix Resumen : Hablar de la democracia es un desafío tan complejo -y a la vez tan simple-, que constituye una de las grandes paradojas con la que se enfrentan, tanto los cientistas sociales al momento de formular sus hipótesis de trabajo, como los dirigentes políticos, cuando tratan de caracterizarla para elaborar sus estrategias. El problema de su conceptualización, dejó de ser exclusivo de teóricos e ideólogos, para convertirse en término de lenguaje cotidiano, que rebasó los textos y los claustros universitarios y se hizo presente en los periódicos, en los muros de las ciudades como graffiti clandestino durante las dictaduras; salió de las academias y es parte del debate cotidiano en las juntas de vecinos, en reuniones estudiantiles, en los mercados y aun en recónditos espacios rurales, donde hablar de la democracia es ahora un hecho bastante frecuente.

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