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https://hdl.handle.net/11592/9645| Título : | Educación y la COVID-19: estudio de factores asociados con el rendimiento académico online en tiempos de pandemia (caso El Salvador) |
| Autor : | Picardo Joao, Oscar Ábrego, Ana María Cuchillac, Víctor |
| Palabras clave : | Educación online;Factores asociados,;COVID-19;El Salvador |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Editorial : | UFG Editores |
| Resumen : | El estudio de factores asociados con el rendimiento académico online en tiempos de la COVID-19 es una investigación de tipo exploratorio para conocer los problemas, desafíos y percepciones de los estudiantes, en la migración forzada del sistema educativo presencial a modelos telemáticos o virtuales. El interés fue conocer la experiencia de la educación online desde la perspectiva de los estudiantes, mediante la exploración de diversos aspectos como: conectividad, equipamiento, ambientes, alfabetización digital docente, apoyo familiar, entre otros. |
| URI (en mantenimiento) : | http://hdl.handle.net/11592/9645 |
| Aparece en las colecciones: | Libros ICTI |
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