La adquisición de la prudencia, la virtud y el amor propio en la formación humana

Velis Chávez, Raúl Humberto

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Velis Chávez, Raúl Humberto	-
dc.date.accessioned	2022-07-15T16:44:26Z	-
dc.date.available	2022-07-15T16:44:26Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11592/9778	-
dc.description.abstract	Prudencia, virtud, felicidad y amor propio son algunos de los conceptos que Aristóteles nos ha legado para poder comprender que la educación de la persona humana no se basa en la adquisición de conocimientos o habilidades, sino en la “construcción” de su personalidad; será precisamente en este proceso de construcción en donde podrá apreciarse la interacción de estos elementos, los cuales confluyen en una personalidad formada a base de experiencias vitales que a su vez desarrollan un sentido ético-moral del hombre.	spa
dc.format.extent	14 p.	spa
dc.format.mimetype	Application/pdf	en
dc.language.iso	spa	en
dc.publisher	UFG Editores	spa
dc.relation.isformatof	Reproducción del documento original	spa
dc.relation.ispartof	Realidad y Reflexión, 2022 Año. 22, N° 54, p 209-222	spa
dc.rights	cc-by-nc-sa © Universidad Francisco Gavidia, 2021	en
dc.source.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	en
dc.subject	Aristóteles	spa
dc.subject	Antropología	spa
dc.subject	Filosofía	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	Ética	spa
dc.title	La adquisición de la prudencia, la virtud y el amor propio en la formación humana	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	en
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAcces	en
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en
Aparece en las colecciones:	Realidad y reflexión, 55

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