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https://hdl.handle.net/11592/9789Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Picardo Joao, Oscar | - |
| dc.date.accessioned | 2022-12-20T19:19:42Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-20T19:19:42Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-99983-970-7-1 | spa |
| dc.identifier.isbn | 978-99983-970-7-1 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11592/9789 | - |
| dc.description.abstract | Este libro pretende ser un curso corto y sintético de Filosofía, en la línea de los reposicionamientos ocasionados por el libro de Jostein Gaarder “El mundo de Sofía” (1991) o de la serie Merlí en Netflix (2015). Hoy muchos se preguntan ¿para qué estudiar Filosofía? Y la respuesta está en Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, donde se dice que la Filosofía permite: la aclaración de conceptos científicos; la evaluación crítica de supuestos o métodos científicos; la formulación de nuevos conceptos y teorías; y el fomento del diálogo entre diferentes ciencias, así como entre la ciencia y la sociedad. En efecto, la Filosofía y la ciencia comparten las herramientas de la lógica, el análisis conceptual y la argumentación rigurosa (Laplane et al., 2019). | spa |
| dc.format | application/pdf | en |
| dc.format.extent | 336 P. | spa |
| dc.publisher | UFG Editores | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.subject | Historio de la filosofía | spa |
| dc.subject | Educación | spa |
| dc.title | El arte de desideologizar | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/book | en |
| dc.accessRights | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| Aparece en las colecciones: | Libros ICTI | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|
| El arte de desideologizar_ebook.pdf | 1,88 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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