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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorArévalo, Reyes Gilbertospa
dc.date.accessioned2014-11-17T23:50:10Zspa
dc.date.available2014-11-17T23:50:10Zspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.issn1962-6510spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11592/141spa
dc.description.abstractEn El Salvador aspectos coma el analfabetismo, que se va heredando de padres a hijos, infantes que suspenden Ia escuela para quedarse a cuidar a sus hermanos mientras los padres se van a buscar el sustento cotidiano o bien pequeñitos que se incorporan al trabajo con el propósito de incrementar el ingreso familiar. Estos son algunos hechos sociales que en este país hacen de la enseñanza un sistema diseñado para que se produzca la temprana deserción de la educación formal. Según el documento publicado por CONCULTURA: "Decálogo Nacional por la Culture 2007", el 3% de la población escolar o sea 3 de cada 10 abandonaron sus estudios de primaria. En este contexto en nuestro país, se convierte en privilegio cursar estudios universitarios y llegar a completarlos.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.format.extent3 p.spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUFG Editoresspa
dc.relation.isformatofReproducción del documento originalspa
dc.relation.ispartofRealidad y Reflexión, 2009, Año. 8, núm. 25, p. 110-111spa
dc.rights© Universidad Francisco Gavidia, 2009spa
dc.rights.urihtttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.subjectAnalfabetismospa
dc.subjectHechos socialesspa
dc.titleBreves apuntes sobre “Las y los creadores salvadoreños, publicaciones y difusión de sus obras”spa
dc.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dcterms.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
Aparece en las colecciones: Realidad y Reflexión, 25

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