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https://hdl.handle.net/11592/6820
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Fuentes Hernández, Hilda Claribel | spa |
dc.contributor.author | Vigil Avilés, Lorena Michelle | spa |
dc.date.accessioned | 2011-02-12 | spa |
dc.date.accessioned | 2015-03-02T23:27:25Z | - |
dc.date.available | 2011-02-12 | spa |
dc.date.available | 2015-03-02T23:27:25Z | - |
dc.date.issued | 2007 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11592/6820 | - |
dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo facilitar al maestro y maestra de educación parvularia métodos educativos de apoyo al docente que le faciliten el aprendizaje de manera satisfactoria niños y niñas con autismo en clases de educación regular y poder de esta manera proporcionar alternativas de trabajo a los y las docentes de cómo trabajar con ellos, entendiendo sus limitaciones y sus habilidades; a su vez se explica paso a paso como debe de realizarse dichas actividades. Para eso se realizó una investigación de campo con maestras y especialistas en esta área. | spa |
dc.format.extent | 106 p. | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | © Universidad Francisco Gavidia, 2007 | spa |
dc.subject | Educación parvularia | spa |
dc.subject | Aprendizaje | spa |
dc.title | Métodos educativos de apoyo al docente de educación parvularia que facilitan el aprendizaje de los niños y niñas con autismo | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | - |
dc.cutter | F954m | spa |
dc.dewey | 372.218 | spa |
dc.ciudad | San Salvador | spa |
dc.pais | SV | spa |
dc.edicion | 1ª ed. | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales | spa |
dc.publisher.degree | Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Educación Parvularia | spa |
Aparece en las colecciones: | Proyecto de investigación (fin de carrera) |
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Fichero | Tamaño | Formato | |
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