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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRamírez Pérez, José Oscarspa
dc.contributor.authorReyes Benítez, Luis Alonsospa
dc.date.accessioned2015-10-13T17:51:51Zspa
dc.date.available2015-10-13T17:51:51Zspa
dc.date.issued1985spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11592/8598spa
dc.description.abstractEs indiscutible la importancia que representa para el Sistema Educativo y en general, y para la Educación Básica en particular, la cuestión de la preparación y la selección de los administradores escolares. Esto es así tanto nacional como internacionalmente, pues en cónclaves internacionales sobre planeamiento integral de la educación, se ha llegado a la consideración de que “El éxito de la administración educativa depende, ante todo, del elemento humano. Por lo tanto, hay que llevar a la administración personas discapacitadas, seleccionadas de acuerdo a su formación y su competencia técnica y administrativa.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.format.extent187 p.spa
dc.language.isospaspa
dc.relation.isformatofReproducción del documento originalspa
dc.rights© Universidad Francisco Gavidia, 1985spa
dc.subjectEscuelas - Administración y organizaciónspa
dc.subjectEducación - Administraciónspa
dc.titlePerfiles académico-profesionales (Teórico y Real) del administrador de Escuela Básicaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.cutterR457pspa
dc.dewey371.2spa
dc.ciudadSan Salvadorspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Socialesspa
dc.publisher.degreeLicenciatura en Educación opción Administración de la Educaciónspa
Aparece en las colecciones: Trabajos de Investigación de Pregrado

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