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https://hdl.handle.net/11592/8498
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Ascencio, Erick Alberto | spa |
dc.date.accessioned | 2015-07-22T23:55:08Z | spa |
dc.date.available | 2015-07-22T23:55:08Z | spa |
dc.date.issued | 2011 | spa |
dc.identifier.issn | 1992-6510 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11592/8498 | spa |
dc.description.abstract | El mundo actual se encuentra en constante crisis de todo tipo; desde crisis económica de valores, de interés en la investigación, incluso de atención en las aulas y muchas otras. Esto nos lleva a preguntarnos ¡qué ha pasado con la educación en el mundo! Y más aún, ¿qué ha venido su cediendo en nuestro país en el ámbito educativo? Se han estudiado factores de terminantes que influyen en el proceso de aprendizaje de las nuevas generaciones): más importante, se han identificado elementos vitales para la mejora del mismo desde todos los puntos de vista; el educador (sea individuo o institución) , el entorno y el estudiante. | spa |
dc.format | application/pdf | spa |
dc.format.extent | 8 p. | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | UFG Editores | spa |
dc.relation.isformatof | Reproducción del documento original | spa |
dc.relation.ispartof | Realidad y Reflexión, 2011, Año. 11, núm. 33, p. 53-60 | spa |
dc.rights | © Universidad Francisco Gavidia, 2011 | spa |
dc.subject | Aprendizaje | spa |
dc.subject | Emprendedor | spa |
dc.title | Emprendedurismo educativo, una premisa para los futuros emprendedores y dirigentes de El Salvador | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | spa |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
Aparece en las colecciones: | Realidad y Reflexión, 33 |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Emprendedurismo educativo, una premisa para los futuros emprendedores y dirigentes de El Salvador.pdf | 3,32 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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