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https://hdl.handle.net/11592/9093
Título : | La gamificación como estrategia metodológica en el contexto educativo universitario |
Autor : | Oliva, Herbert Alexander |
Palabras clave : | Educación universitaria;Didáctica;Estudiantes;Aprendizaje;Juegos |
Fecha de publicación : | 2016 |
Resumen : | La gamificación como estrategia metodológica en el contexto educativo universitario es un artículo de naturaleza educativa que busca una aproximación interpretativa sobre la forma de ver, entender y aplicar la gamificación al proceso de enseñanza en el aula universitaria, buscando justificar el aporte académico de esta innovadora forma de adoptar los elementos del juego y utilizarlos con propósitos formativos. |
URI (en mantenimiento) : | http://hdl.handle.net/11592/9093 |
Aparece en las colecciones: | Realidad y reflexión, 44 |
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